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五年级孩子成绩下滑原因分析

1855浏览2023-09-16 09:58

孩子在小学阶段成绩不稳定主要原因是,孩子还小,学习的自主性、自觉性、自律性、意识还不强,学习目的不明确,学习习惯还没有完全养成。一般情况下,还脱离不了老师和家长的监管。下面我们一起来了解下跟多的五年级孩子成绩下滑原因。

五年级孩子成绩下滑原因分析

1、学习思维

在小学中低年级,孩子学的东西并不多,而且偏记忆性的知识比较多,孩子只有稍微努力学一下,就可以取得不错的分数。到了五年级,学科知识逐渐开始有一定的逻辑性和思维难度(尤其是数学),如果孩子没有反应过来,就会导致成绩下滑。

2、孩子的学习习惯

有些孩子的学习习惯在低年级的时候可能比较有用,但是到了高年级的时候,如果不合适的话就可能会影响成绩。

3、阅读能力

五年级的试卷,题目要比中低年级长得多,孩子考试的时候,将会花费更多的时间去读题。有的孩子求快,就容易粗心写错;而有的孩子,甚至还会出现题目读不完的情况。归根结底都是因为孩子的阅读量不够,阅读与分析的能力不强。

4、学习心态

进入五年级,作业量加大,如果孩子还是抱有先玩一会儿的心态,就会导致作业真的写不完了。先玩再学习的心态一定要趁早改。

五年级孩子成绩下滑家长应该怎么做

1、身作则,做孩子的表率

部分家长孩子回家后,要求孩子好好写作业,自己却在旁边看手机、玩游戏。孩子心中就会产生不平衡的情绪“为什么你可以玩游戏,我却要在这里写作业”。这是大多数孩子的想法,随即孩子的注意力会发生偏移现象:虽然看似在做作业,但焦点却在父母的手机上。

2、培养时间观念,提高效率

有些孩子时间观念匮乏,写作业经常会写到很晚,不是不会,而是一会儿上个厕所,一会儿玩个手机,一会儿干这,一会儿干那,把时间全浪费在无关紧要的事情上。

对于这种孩子需要有些时间方面的约束,比如必须什么时候完成作业,什么时候做完什么等等,给孩子一个明确的时间节点,在这个节点之内不打扰孩子。

五年级孩子成绩下滑原因分析,造成孩子之间成绩差的不是智商,而是合理高效的管理时间,一味的抱怨孩子智商低不会起到任何效果,反而会挫伤孩子学习的积极性,怨天尤人,无济于事,还不如花点心思,教教孩子一些行之有效的管理时间,提高成绩的好方法,说不定会有意想不到的惊喜。

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