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10岁一周给多少零花钱

70浏览2024-03-27 15:55

这个标准,可以跟小孩子共同制定。可以让他提出来需要多少钱,都花在哪些地方,然后你们再去讨论,看看哪些是合理必要的支出,哪些是超标的,制定奖惩制度。比如,父母应该教会孩子哪些可以购买,哪些不可以购买,如果孩子在每月都能攒下一部分零花钱,每月都有自己的支出账单那么他的理财观念才能形成,父母才能把更大的金额交到孩子手中。

小学三四年级的孩子,可能会再加一些如兴趣小组、运动等活动所需要的固定费用。10岁左右的孩子,可以两周给一次,每次二十元左右。至于上中学以后的青少年,可以教导他们先做每个月的预算,包括午餐、车票、娱乐、课外读物等费用,父母再根据预算与孩子定个合理的金额。

其实根据自己家的条件,当今父母对孩子确实从物质上给她们最好的,这样有些孩子对金钱的奢望就越多,有些孩子惯的就不像样子,就目前来看给多少钱合理呢?都说穷养儿富养女,达到孩子需求,看看平时别人家孩子给多少,进行一次社会调查发现每天5元就可以了,看看孩子怎么支配,就知道一周大约多少钱就可以了。

给孩子零花钱,是培养孩子金钱观和消费观的重要一步。通过给孩子零花钱,可以让孩子建立对金钱的概念,并从使用零花钱中得到花钱的经验,学会如何正确花钱。零花钱这一物质基础,影响着孩子的心理健康。王老师在书中提醒道,孩子虽然年纪小,但同样有自己人际交往的需求。当小伙伴们有零花钱而他没有时,会让孩子因此感到自卑、焦虑,从小在内心埋下对钱的匮乏感。

给孩子零花钱,是在间接培养孩子对未来生活的规划和管理能力。让孩子自己做主,用这笔钱买自己喜欢的东西,获得掌控的成就感。换句话说,给孩子零花钱,其实是在培养孩子支配金钱、规划和管理生活的能力。

通常孩子在5岁的时候,便开始对金钱有一定的认知和了解,可以从这个时候开始给孩子零花钱,给多少钱、为了让孩子买什么不重要,更重要的目的是让孩子先摸到实实在在的钱,在头脑中建立起对钱的概念,拥有自己拿钱、管钱的自由,慢慢地形成积攒和支配的意识。

给孩子零花钱的同时,适当地给一些用钱指导。一方面,要让孩子知道“钱是有限的”,设立金钱底线,让孩子从小懂得量入为出,学会考虑性价比;另一方面,家长要和孩子一起设立金钱禁区,超出家庭经济能力、会消磨意志的东西,一律禁止消费。

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