初二的孩子们大多处于叛逆期，他们的思想与老师和家长甚至于到了格格不入的地步，凡事总觉得只有和家长和老师对着干才是成熟的表现，所以这时候对他们的教育是非常难的。对于游戏的沉迷，如果做父母的想要纠正，实在是太难了。
难在一个是他们的叛逆期的表现，对家长的话一般是听不进去的。另一个难点就是孩子恐怕已经形成了网络依赖，这是来自精神方面的一种病态。这时候家长着急，我们完全可以理解。怎么办？总不能任其自由发展。不然的话，等待孩子的将是放弃学业，一事无成。
首先，要了解初中学生沉迷游戏的原因。可能是学习压力大，想通过游戏来逃避现实；也可能是缺乏自我控制能力，无法限制游戏时间。
针对不同的原因，可以采取不同的教育方法。如果是因为学习压力大，可以帮助学生制定合理的学习计划，提供学习方法和技巧的指导，同时给予学生心理上的支持和鼓励。如果是因为缺乏自我控制能力，可以和学生一起制定游戏时间的限制计划，并严格执行。
此外，家长和老师也要以身作则，减少在孩子面前使用手机或玩游戏的时间，给孩子树立一个好的榜样。同时，要给予孩子更多的关注和陪伴，增加与孩子的沟通和交流，让孩子感受到关爱和支持。
这时候家长不能过于着急，从而做出极端的事情来。家长不要手足无措，更不要面对孩子暴跳如雷。应该拿出足够的耐心来纠正孩子的不良嗜好。
首先，家长要做好陪伴，多和孩子沟通，沟通时少说一些对孩子进行限制的话，这样孩子才可能接受父母的陪伴。与父母接触多了，孩子就会与游戏接触变少。
其次，与孩子做好约定，不限制他玩游戏，但是需要逐渐减少接触网络接触游戏的时间，家长做好监督督促工作。随着孩子玩游戏时间逐渐减少，慢慢的网络依赖的症状也会消失。
第三，根据孩子的性格可以采用不同的方法，比如，可以用激将法，让孩子回答你，你甘心做游戏的奴隶吗？你为什么学习成绩在严重下滑，难道开始变笨了吗？等等。
至于说到还能有什么更好的办法，说实话太难了。最好的办法还是平时多关心孩子，在孩子还没有形成网络依赖之前，及时纠正，做到防患于未然。
